O uso do calendário na rotina escolar dos alunos da Educação Infantil em idade pré-escolar permite que os alunos se situam no tempo e espaço das atividades cotidianas e na vida. O calendário abaixo foi confeccionado para uma turma de pré-escola e vem sendo utilizado a três anos com ótimos resultados em sala de aula, por agrupar diversas atividades num único instrumento pedagógico, como o controle do tempo, horários, dias, meses, ano, datas comemorativas e aniversários.
Prática Pedagógica
Tema: O Calendário na rotina escolar
Objetivo geral
- Incorporar o calendário a rotina escolar, situando os alunos no tempo e espaço das atividades cotidianas;
Objetivos específicos
- Aprender o funcionamento do calendário acompanhando a passagem dos dias, meses e ano;
- Registrar e acompanhar o tempo, as datas comemorativas, os aniversariantes e comemorações mensais num único instrumento pedagógico;
- Identificar a passagem do tempo, os dias da semana e atividades relacionadas;
- Conhecer e relacionar a sequência numérica utilizada no calendário;
- Destinar ajudantes diários para o auxílio das atividades cotidianas;
Desenvolvimento na prática pedagógica
1 - Atividade cotidiana: Controle e acompanhamento do calendário na rotina diária
- Marcação do dia, mês e ano;
- Controle do tempo (sol, chuva ou nublado);
- Acompanhamento dos horários das atividades rotineiras (horas); datas comemorativas e aniversariantes da sala;
- Escolha do ajudante do dia;
2 - Atividade mensal: Troca de Calendário
- Controle do término do mês e troca de calendário (organização dos dias e meses);
- Contagem grupal do tempo (dias de sol, chuva e nublado); anotação dos dados coletados para posterior quadro comparativo;
- Reorganização do mês com datas comemorativas e aniversariantes da sala.
